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Nuovo “Protocollo di valutazione” per la scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di I° grado

Protocollo di valutazione degli apprendimenti in itinere

Descrizione

In seguito all’adozione del Curricolo Verticale d’Istituto, si procede alla pubblicazione del nuovo Protocollo di valutazione degli apprendimenti in itinere, elaborato in coerenza con l’impianto pedagogico e didattico del Curricolo e con la normativa vigente.

Il documento definisce criteri, modalità e strumenti condivisi per la valutazione degli apprendimenti, al fine di assicurare uniformità, trasparenza e coerenza delle pratiche valutative, valorizzando la funzione formativa della valutazione e il monitoraggio dei processi di apprendimento degli alunni.

Allegati